Ativ 8 Luciana

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Atividade 7: Pesquisando sobre o Trabalho por projeto

Tema: Projeto Biblioteca Itinerante

Conteúdos curriculares envolvidos: Todas as áreas do conhecimento, enfatizando a leitura e a escrita.

Número de alunos participantes e professores: / 4

Tecnologias e mídias utilizadas: livros, papel, lápis de cor, fantoches,cd e aparelho de som, DVD, máquina fotográfica,etc.

Duração: 1 ano

Descrição: O Projeto Biblioteca Itinerante atinge as 29 escolas da Rede Municipal de Barra do Piraí, atendendo turmas da Educação Infantil e o primeiro segmento do Ensino Fundamental, permanecendo uma semana em cada escola, duas vezes por ano. Com um acervo diversificado e professores/contadores de histórias dinâmicos, o projeto tem atingido seus objetivos, estimulando e modificando o pensamento em relação à leitura. O trabalho dinâmico faz com que o aluno perceba que a leitura pode ser um lazer e não uma tortura, fazendo uma viagem prazerosa pelas páginas de um livro.

Atividade 6: Olhando para uma prática pedagógica

O vídeo retrata a modernidade, a presença da tecnologia em todos os espaços. O cotidiano nos cerca de informações de todos os lados. Precisamos compreender a realidade em que atuamos e planejar a construção de novos cenários, de novos saberes, com as novas tecnologias e aprender a lidar com a diversidade, a abrangência e a rapidez de acesso às informações, com novas possibilidades de comunicação e interação, novas formas de aprender, ensinar e produzir conhecimento.

Atividade 5: Conhecendo uma experiência

ativ-5_luciana

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Luciana Linhares

Minha Escola

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Atividade 3 Educação e Tecnologia

Com o avanço das tecnologias a escola precisa estar preparada. Sabemos que a inserção dos laboratórios de informática nas escolas públicas hoje é realidade. Professores, gestores e alunos devem repensar as maneiras de ensinar e aprender, lembrando que as tecnologias são instrumentos que facilitam a busca pelo conhecimento.

Atividade 2 Registrando a própria reflexão

Preocupação e/ou expectativa

Minha preocupação é o mau uso das novas tecnologias. Devemos orientar nossos alunos para que haja coerência e consciência para usá-las. A expectativa é que realmente as tecnologias cheguem à todos.